lunes, 21 de diciembre de 2009

Nuestro programa de radio, en Podcast

Hola a todos,

después de reunirnos la tarde del domingo y lograr que la maestra a entrevistar viniera con el frío que hacía, pudimos elaborar nuestro programa de radio. Recién editado en mp3, ya podéis disfrutar de 27 minutos de contenidos mezclado con música infantil.

Éste es el enlace en ivoox:

http://www.ivoox.com/programa-escuela-siglo-21-audios-mp3_rf_176055_1.html

Aquí va el contenido del programa, y el minuto y segundo aproximado en el que vamos a cada sección:

01. Presentación
02. Villancico "Ya viene la Vieja" (1' 05")
03. Noticias educativas (1' 55”)
04. Canción "Había un pozo" (7' 20”)
05. Entrevista (10' 15")
06. Canción "El ratón Pérez" (15' 30”)
07. Rincón del cuento: "El pequeño conejo blanco" (17' 55”)
08. Villancico "Canta, ríe, bebe" (21' 15”)
09. Texto para reflexión: "Maestros fascinantes" (24' 30”)
10. Despedida (26' 00”)
11. Sorpresa final (26' 35")

También como gadget en la parte izquierda del blog y también dejaremos el enlace en nuestra wiki:

http://escuelasiglo21.wikispaces.com/
http://escuelasiglo21.wikispaces.com/Podcast

Y si lo queréis descargar desde megaupload, el enlace es éste:

http://www.megaupload.com/?d=WQJ4TKJC

Esperamos que os guste.

Ciao!

martes, 15 de diciembre de 2009

Exposiciones de clase: las redes sociales

Aquí las compañeras estuvieron hablando sobre el tema de moda en los últimos meses: las redes sociales.

Las redes sociales son espacios creados en Internet en los que se crean grupos de gente. Las más utilizada en España es Tuenti, pero a nivel mundial es Facebook. También están Flickr, Twitter, MySpace, etc. La lista puede ser interminable. Su uso suele ser para comunicarse, compartir fotos y vídeos, crear grupos con intereses comunes, etc.


Los incovenientes todos los conocemos ya: la privacidad puede verse comprometida (tanto si se utiliza bien como si no se utiliza bien).

También se ha hablado de Ning, que es un concepto particular de red social: te permite crear una red social "privada" a la que sólo puedan acceder aquéllos que los administradores quieran admitir. Educativamente es muy interesante, ya que permite crear redes para alumnos en las sea más fácil mantener su privacidad.

Exposición de clase: el correo electrónico y los foros

En la primera parte de esta exposición, los compañeros han estado explicando qué es el correo electrónico y sus principales usos.

El correo electrónico lo han definido como un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes rápidamente (también denominados mensajes electrónicos o cartas electrónicas) mediante sistemas de comunicación electrónicos, y también adjuntar archivos a dichos mensajes. También han hablado de los orígenes, de cómo se comenzó a usar la @ arroba, de su enorme difusión, de los principales servidores públicos de correo (hotmail, yahoo y gmail), y de cómo puede ser utilizado en el ámbito de la educación.

En la segunda parte han hablado de lo que son los foros, que los han definido como una aplicación web que da soporte a discusiones u opiniones en línea.

En el ámbito educativo, los foros pueden usarse como espacios para debates, intercambios de ideas, reflexiones, colaboraciones, ect.

Los foros hoy en día no tienen tanta difusión como han tenido con anterioridad, están siendo reemplazados por otro tipo de entornos de intercambios de ideas...

Por último, las compañeras nos han ofrecido un vídeo en el que han preguntado a gente de diferentes edades sobre qué opinan y cómo usan ellos el correo electrónico y los foros.

Exposición de clase: Youtube

La primera exposición consistión en la explicación sobre el origen, usos y aplicaciones de una utilidad de Internet tan popular para todos como es Youtube.

Los compañeros (Casti, Pili y Josemi) basaron su exposición en un vídeo que ellos mismos elaboraron y colgaron en la red, y en el que se explicaba las aplicaciones que pueden tener en el aula.

En un principio, Casti y Pili presentaron las ideas a modo de noticiario. Después, Josemi hizo las veces de reportero haciendo una pequeña encuesta sobre lo que la gente conocía de youtube y los usos que le daban.

Esta primera exposición empezó dejando el listón muy alto para el resto de los compañeros, ya que además de ser original, estaba bien estructurada y ordenada.

lunes, 14 de diciembre de 2009

Hola a todos,

como el próximo miércoles hacemos nuestra exposición en clase (Lucía, Vanesa y yo), y el tema es el SOFTWARE EDUCATIVO, aquí dejo algunos de los enlaces que, si tenemos tiempo, veremos en clase.

Son muy interesantes, y tenemos de todo tipo: de lo más básico a lo más sofisticado, de lo antiguo a lo moderno, freeware, shareware y versiones trial (de prueba).

Espero que os parezcan de interés.

http://www.intercambiosinfantiles.com

http://www.uclm.es/profesorado/Ricardo/soft.htm

http://www.educasites.net/productos_informaticos.htm

http://www.soloeducativos.com.ar

http://nanotice.blogspot.com/

http://www.todoeducativo.com

http://www.colewebs.org

http://detodounpoco-tag.blogspot.com/search/label/Software%20educativo

http://www.pipoclub.com/

http://ares.cnice.mec.es/infantil/index.html

http://www.educapeques.com/

http://www.educared.net/mespana_recursos/home_12_72_esp_1__.html

http://web.educastur.princast.es/proyectos/nea/nea_english/

http://www.zonagratuita.com/a-educativos/index.html

Como veis, no se puede decir que haya poco material...

Hasta pronto.

Ciao!

domingo, 13 de diciembre de 2009

Tabla periódica de Internet

Hola a todos,

buscando imágenes para el cómic, me encontré con esta curiosidad. Tiene un trabajo tremendo. Aquí os la dejo, y espero que os parezca tan interesante como a mí.




Ciao!



COMIC (y II)

Hola a todos,

aquí va el link de issuu para visualizar el comic.

http://issuu.com/karmabelen/docs/comic

y como el enlace que he puesto para el megaupload he intentado acceder y está inactivo, lo he vuelto a subir y aquí está el nuevo enlace:

http://www.megaupload.com/?d=DJU3OS70

Espero que os guste.

Ciao!

sábado, 12 de diciembre de 2009

COMIC

Hola a todos,

perdonad si he estado algo "inactiva" los últimos tiempos, pero es que hay tanto que hacer... Pero tengo propósito de enmienda y en adelante llevaré las cosas un poco más al día.

Aquí os dejo el comic preparado para Nuevas Tecnologías. Están las imágenes en la página, aunque también podéis descargar el archivo pdf desde megaupload.













Y éste es el enlace para descargar el pdf desde megaupload.


Espero que os guste.

http://www.megaupload.com/?d=2DD2POXI

Ciao!

martes, 3 de noviembre de 2009

El mundo digital



La noticia que he escogido para mi reflexión es la aparecida en El País, cuyo título es Internet, un nuevo espacio… para las personas, escrito por Francisco González, y a cuyo contenido completo podemos acceder a través de este enlace:

http://www.elpais.com/articulo/empresas/sectores/Internet/nuevo/espacio/personas/elpepueconeg/20080203elpnegemp_5/Tes

En realidad no se trata de una noticia como tal, esto es, como un suceso acaecido recientemente y del que el diario se hace eco. De hecho, es un artículo de principios del año pasado, donde se hace una reflexión en profundidad de en qué se ha convertido Internet y en cómo nos afecta a la población en general.

De hecho, es un artículo al que encuentro bastantes puntos en común con el artículo de referencia de Pere Marqués, pero éste es menos analítico.

En ambos artículos se reflexiona de cuánto ha cambiado el uso y el enfoque que tenía Internet en un principio y en todo lo que significa hoy en día. Empezó como un ingenio orientado al ámbito militar, y hoy en día es una herramienta generalizada tanto para el trabajo como para el ocio.

A modo personal, y yo que tengo algunos años más que el resto de mis compañeros de clase, por lo cual creo que puedo opinar con un poco más de perspectiva, me resulta increíble lo mucho que hoy condicionan los ordenadores y el uso de Internet a nuestra vida diaria.

Desde el punto de vista académico, aún recuerdo cuando teníamos que pasar horas y horas en las bibliotecas tirando de volúmenes enormes de enciclopedias para completar algún trabajo, dejándonos las pestañas por el tamaño de la letra y teniendo que resumir textos enormes. Lo peor se lo llevaba el que mejor letra tenía del grupo, pues le tocaba a él pasarlo todo a limpio (y lo entregábamos todo hecho a mano, muy artesanal).

Hoy en día es mejor: más cómodo, más rápido, más limpio; pero quizás el problema sea también que estamos perdiendo el sentido crítico de aquello que leemos (en Internet), dándolo todo por cierto y abusando enormemente del corta y pega. Quizá si antes teníamos problemas para encontrar ciertas informaciones, hoy en día corremos el peligro de vernos saturados. Al mismo tiempo, y algo que no debemos perder de vista, es que todas nuestras búsqueda (porque todos usamos Google, ¿o no?), están condicionadas al criterio de aquéllos que logran (por un tipo de intereses u otros) que sus páginas aparezcan en los resultados de búsquedas antes que los otros.

Sabiendo nosotros estos, es necesario que nos apliquemos la lección y que en un futuro, cuando seamos docentes, no sólo enseñemos a nuestros alumnos a utilizar estas herramientas, sino que también les enseñemos a utilizarlas con criterio, que es algo que hoy en día falta y mucho.

Quería además proporcionar un enlace a un servidor público para poder descargar un libro publicado por 1995, en el que ya se explicaba el tipo de desarrollo que iban a tomar las nuevas tecnologías. Me parece especialmente interesante, porque a pesar de lo difícil que es vaticinar el rumbo que tomarán las tecnologías, se aproximó bastante en sus pronósticos. Es más que nada, una curiosidad. El libro es El mundo digital de Nicholas Necroponte, y éste es el enlace de descarga:

http://www.megaupload.com/?d=C1GBAREW

Mi conclusión es que esta nueva tecnología está aquí para que la usemos y disfrutemos, pero debemos también aprender a usarlo todo con criterio, que es más difícil de usar.

miércoles, 28 de octubre de 2009

Bienvenida

Hola a todos y bienvenidos a mi blog, creado para la asignatura Nuevas Tecnologías, dentro de los estudios de Magisterio Infantil.